12 Vintage instruktionsfilmer värda att titta på

{h1}


Du kanske har sett den klassiska civilförsvarsfilmen 'Ducka och ta skydd”Som en del av en dokumentärfilm om efterkrigstiden, ett klipp av en oavsiktligt lustig hygienfilm medan du tittar på Mystery Science Theatre 3000, eller en vintagefilm som vi själva inkluderade i ett inlägg som det här.

Har du någonsin undrat var de här korta instruktionsfilmerna från 50- och 60-talet kom ifrån?


Efter andra världskriget slog filmskapare en ny typ av film till skolorna. Filmer som tidigare använts i klassrummen var tråkiga och statiska - torr föreläsning dubbad över stillbilder och dokumentärfilmer och bilder. Progressiva lärare trodde att filmer med mer drama, känslor, handling och personlighet bättre kunde fånga elevernas intresse, hjälpa lärandeprocessen och forma deras beteende. Idén tog fart och från 1945 till dess att de slog ut på 70-talet slog nya studior som var dedikerade till syftet ut tiotusentals instruktionsfilmer med låg budget som sågs av miljontals skolbarn. Titlar varierade från Insekter är intressanta till Lär dig mer om din näsa.

Vintage instruktionsfilm titel som ditt sätt visar.


En liten delmängd, cirka 3%, av denna nya genre var känd som 'social vägledning' -filmer. Sociala vägledningsfilmer hade sin högtid från omkring 1945-1960 och föddes från filmskaparnas genuina omsorg för den uppväxande generationens lycka och välbefinnande. Det är nykterande när man tror att en femtonåring 1945 inte hade känt annat än den stora depressionen och ett världskrig sedan deras födelse. Vuxna var oroliga för att ungdomarna som hade mött en sådan svårighet skulle hamna som den förlorade generationen som uppstod efter första världskriget - cynisk, trasig och amoral. Filmskapare ville ge ungdomar några användbara riktlinjer som kan hjälpa dem att umgås, hitta lycka, nå sin potential och bli involverade medborgare som kunde navigera i en alltmer komplex värld. Filmerna spionerade fördelarna med ansvarsfullt, rent liv både för individen och för samhället som helhet. Efter att just ha vunnit ett krig genom att dra ihop sig som en nation var människor mycket optimistiska om dygderna med medborgarskap och solidaritet.



Vintage instruktionsfilmer titer förtroende i skolans hem, vänner och grupper.


Medan filmerna kan verka naiva, predikande och konformistiska (och de som riktar sig till tjejer, sexistiska) för en modern betraktare, gjordes de inte av hand-vridande fuddy-duddies. Deras producenter var liberaler och progressiva på sin tid; det var konservativa föräldrar som tyckte att moralisk instruktion borde överlåtas till föräldrar och att skolor skulle hålla sig till de tre R: erna. Instruktionsfilmmakare, å andra sidan, trodde att filmer av 'Hollywood-stil' skulle lägga till nödvändig förstärkning av de råd som barnen fick hemma. Varje film gjordes med ledning av en ”pedagogisk medarbetare:” professorer, sociologer och psykologer som gav input i hopp om att göra råden mer “akademiska” än knäskak. Användningen av diagram och diagram var populär.

Intressant nog var grundaren av den mest produktiva och berömda sociala vägledningsfilmstudion - Coronet Films - David Smart, som också skapade Gentleman's Quarterly (GQ) och Esquire. Smart var en stor tro på styrkan i instruktionsfilmer och tog de pengar han tjänade på sina tidningar och hällde dem i att bygga Coronet-studion i en förort utanför Chicago. Med två ljudscener var miljontalsstudion den största öster om Hollywood.


Vintage instruktionsfilm titel känner dig själv hitta och uttrycka sanningen.

Sociala vägledningsfilmer kan tyckas roligt grymma idag, men deras producenter ville uppriktigt nå unga människor som letade efter hur man kan vara en bra människa och leva ett tillfredsställande liv. Filmerna var de första som skildrade vardagen ur tonåringens synvinkel, och tro det eller ej, producenternas mål var att göra dem så realistiska som möjligt; filmerna kunde inte ändra beteende, trodde de, om inte tittaren identifierade sig med karaktärerna. (Vi vet inte riktigt hur elever reagerade på dem just då, men deras utbredda användning under ett decennium antyder att de åtminstone inte skrattades ut ur klassrummet). De flesta filmer börjar med en ung person som står inför ett dilemma eller en svår situation, och under loppet av cirka tio minuter lär han sig något nytt, gör självanalys om hur han kan förändra sig och vänder sedan saker för sig själv; filmerna var nya genom att de visade karaktärerna utvecklas i motsats till att vara strikt endimensionella.


Vid 1960-talet passade den allvarliga stilen med sociala vägledningsfilmer inte längre in i den föränderliga kulturen, och instruktionsfilmstudior haltade in i nästa decennium genom att producera bitar om körsäkerhet och droger innan de helt stängdes av. Vissa instruktionsfilmer ägs av moderna utbildningsföretag och lever vidare i universitetsarkiv, men hundratals kastades bort och går förlorade för alltid.

Lyckligtvis, i YouTube-åldern, får de som har överlevt nytt liv genom att läggas ut online. Är de ibland ganska ostliknande, oavsiktligt roliga, föråldrade och lite långsamma för våra hektiska uppmärksamhetsspänningar? Det kan du ge dig på. Trots detta är jag ett skamligt fan av dessa sociala vägledningsfilmer från gamla skolor. Jag uppskattar deras allvar i en tid av tröttsam ironi. Jag uppskattar tanken att det finns ett rätt och fel sätt att göra saker och att vi alla har en roll när det gäller att välja det tidigare och stärka samhället. Och jag uppskattar idén att ingen lär sig sådana saker naturligt - de måste läras utoch förstärkt så ofta som möjligt.


Jag har sett flera dussin av dessa filmer, och nedan erbjuder jag tolv av mina favoriter. Tolv filmer som är värda att titta på och som kan ge några kärnor av visdom om du är villig att svälja din cynism i tio minuter och rulla med ostaktigheten.

- Förra året experimenterade AoM med att göra en modern social vägledningsfilm i retrostiloch hoppas kunna göra mer i år.

Utveckla självförtroende (1951)

En vänlig lärare hjälper Alan att förstå hur man kan bli mer självberoende. Uppmuntrad att räkna ut saker själv och ta personligt ansvar för sina handlingar, börjar Alan att göra sina egna val, som att besluta att bära slips på en dag utan att be om hans folks input. Pappa hjälper Alans framsteg genom att ge honom en kopia av Emersons uppsats om ämnet.

Takeaway: ”Det är hårt arbete att bli självberoende, men det här är stegen: Ta ansvar. Bli informerad. Vet vart du ska. Ta dina egna beslut. ”

Skärp dig! (Emotional Balance) (1951)

Howard hoppas på ett 'A' i historik, men när han får sitt rapportkort är han arg för att han fick en B. 'Jag arbetade för ett A och jag borde ha fått en!' Howard grouses. Hans rektor pratar med honom om hur det kan leda till besvikelse och 'emotionell upprördhet' när du förväntar dig för mycket. Istället för att tänka 'Vad är det för nytta?' när han inte får vad han vill, lär sig Howard att ”kanalisera din emotionella energi till en direkt attack på ditt problem!”

Takeaway: ”Det är en sak att sätta höga mål för dig själv. Det är en helt annan att vara känslomässigt upprörd varje gång du missar ditt mål. ”

Du och ditt arbete (1948)

Den här filmen svarar på den gamla frågan: 'Hur kan du göra ett jobb bra om det inte är intressant?' Frank tar sitt första jobb i en skobutik, men han gillar inte monotonin och de irriterande kunderna och kan inte förstå varför hans chef är arg att han ofta dyker upp sent. När Frank får sparken ber han sin vägledningsrådgivare att hitta honom ett nytt jobb. Rådgivaren säger klokt till honom att om han hade problem på sitt tidigare anställningsställe, kommer han att få problem vid sin nästa också, och hjälper sedan Frank att förstå hur du kan hitta tillfredsställelse i alla typer av arbete.

Takeaway: ”Varje jobb, att slå ett plan eller sälja skor, är lika viktigt som du gör det. Om du tycker att det inte är viktigt, vad det än är, kommer du snart att bli uttråkad av det och göra det dåligt. För att njuta av ditt arbete måste du hitta något mer än pengar. Du behöver personlig tillfredsställelse, stolthet över prestationer, en känsla av betydelse för andra, oavsett om det är ett deltidsjobb efter skolan eller en livstidskarriär. '

Fördelarna med att se framåt (1950)

<Nick, helamerikansk lunkhead, tänker inte på sin framtid; han vet inte vad han kommer att göra nästa vecka, mycket mindre nästa år. Hans klasskamrat ger honom det direkt: han skulle röstas minst sannolikt att lyckas och är på väg att bli en drifter och till och med en all-out rumpa! Efter att ha sett för sig sitt framtida bum-life ser Nick ljuset medan han arbetar på att skapa ett bord; han inser hur viktiga detaljerade planer är för att något ska komma rätt, och hur han måste sluta driva och börja se framåt hur han vill att hans framtid ska bli.

Takeaway: ”För att lyckas med något måste du ha ett syfte. Och planera för att nå det. Och arbeta med det hela tiden. ”

Your Thrift Habits (1948)

Jack vill ha en ny kamera, men han äter alltid upp sin rep med lyxiga Peach Super Delight-solglasögon. Så han lär sig att sätta en budget, hålla reda på sina utgifter, skapa en graf för sitt mål, fixa saker för att få det att fungera och inte köpa billigt, vilket aldrig är ett riktigt fynd! Genom att klara sig utan extravaganser, hitta billiga sätt att ha kul och fixa saker och få dem att hålla, når Jack snart sitt mål och lär sig tillfredsställelsen att vara sparsam.

Takeaway: 'När du vill ha något tillräckligt hårt kan du hitta sätt att spara för det.'

Hur ärlig är du? (1950)

En grupp studenter samlas på gymnasiets regissörs kontor för att diskutera nedfallet från vad en elev trodde var ett avsnitt av oärlighet. När eleverna presenterar sina perspektiv lär vi oss att när man är ”ärlig måste man hitta sanningen, och det är inte alltid lätt.”

Takeaway: ”När du har ett problem med din egen ärlighet hjälper det dig att komma ihåg dessa tre punkter. Känn dig själv: var säker på dina avsikter - motiven bakom vad du gör och säger. Hitta sanningen: testa den mot bakgrund av tidigare erfarenheter och genom att kontrollera den på alla sätt du kan. Och uttryck sanningen: se till att du säger vad du menar att säga och se till att din mening är tydlig för dina lyssnare. ”

Självmedveten kille (1951)

Hur kan du komma över att vara självmedveten? Närhelst han är i sociala miljöer känner Marty att det finns en strålkastare på honom, att alla granskar honom och han fryser. Han lär sig att övervinna sitt självmedvetande genom att öva och sätta rampljuset på andra och situationen som helhet istället för att tänka på sig själv som viktig.

Takeaway: 'Om jag kunde bli skicklig skulle jag inte vara så rädd för det ... jag skulle glömma mig själv och bara tänka på att göra det bra.'

Hur man håller ett jobb (1949)

Ed har permitterats och ansöker om ett nytt jobb. Han klagar till intervjuaren över hur ruttna hans senaste arbetsgivare var och hur han aldrig befordrades eller fick en höjning, men att det inte hade varit hans fel! Intervjuaren hjälper till att bryta igenom Eds förnekande genom att få honom att se saker ur arbetsgivarens synvinkel och måla en kontrast mellan två anställda - Goofus och Gallant på arbetsplatsen.

Takeaway: ”Så länge tiderna är bra kommer det att finnas jobb för män som knappt gör tillräckligt för att klara sig. Men för att behålla ett jobb när det blir svårt måste du försäkra ditt jobb - gör dig själv så värdefull att din arbetsgivare inte kan släppa dig. ”

Handla din ålder (1949)

När Jim hugger sina initialer i sitt skrivbord skickas han till rektorn, som erbjuder honom en lektion om att växa upp. De diskuterar det faktum att många unga män fortfarande agerar som små pojkar, för medan vissa delar av deras personligheter har mognat är andra delar fortfarande omogna och producerar en ”infantil reaktion” när saker inte går som de ska. Jim ryggar av sig hullingarna från en såsk vaktmästare, utvärderar och bedömer hur ”gamla” olika aspekter av hans beteende är och förbinder sig att föra upp dessa åldrar för att matcha hans verkliga ålder. Du bör ta undersökningen om beteendeåldern också!

Handskrivet diagram över hur gammal jag är

Takeaway: 'Olika delar av våra personligheter växer i olika takt.'

Mind Your Maners (1953)

Den här filmen följer Jack, ett gyllene exempel på välsmådad ungdom, när han visar sina goda sätt hemma, i skolan och med sina vänner. Jack är varm och artig mot sin familj, tar flitigt telefonsamtal, ägnar uppmärksamhet i klassen och plockar till och med ludd av sin systers klänning. Filmen påminner tittaren om att 'dina sätt att visa hela dagen', och att sätt gör livet bättre för alla. Och kom ihåg: ”Flickor, låt männen hjälpa. De tycker om det. ”

Takeaway: ”Överallt du går är ditt sätt med dig och de sätter sitt prägel. De hjälper dig att känna dig säker på dig själv och de gör intryck på människor - på alla du träffar. ”

Vad man ska göra på ett datum (1950)

Nick, från 'Fördelarna med att se framåt', har ett annat planeringsproblem - hur man bestämmer vad man ska göra på ett datum. Nick upptäcker att gruppdatum är utmärkta första datum, eftersom de ger ett bekvämt sätt att bekanta sig med någon, och att de bästa typerna av datum är billiga och inte är för involverade eller måste vara oroliga i förväg - sådana du kan bära men bekvämt. Han lär sig också att du alltid ska planera en aktivitet som galan kommer att gilla! Om du någonsin har undrat hur man frågar en tjej till en stekpanna, är det här filmen för dig.

Takeaway: 'Det finns många saker att göra på datum om du vet hur du letar efter dem, om du planerar dem med den andra personen i åtanke och om du verkligen försöker se till att varje datum är en bra tid.'

Bättre användning av fritid (1950)

Det är alla ungas klagande rop: 'Jag är uttråkad!' Ken vet inte vad han ska göra med sig själv när han har ledig tid. En guide hjälper honom att reflektera över hur mycket mer fritid han har än sina förlåtare och att fritiden är ett privilegium och inte ett problem. Ken får också en titt på hur hans föräldrar och vänner använder sin fritid, vilket inspirerar honom att ta fotografering.

Takeaway: 'En bra användning av fritiden bör ge dig en förändring, bör hjälpa dig att lära dig saker, och det är en bra idé att ha ett långsiktigt mål för dina fritidsaktiviteter.'

Hedersomnämnanden

Är jag pålitlig? (1950). Eddie lär sig att 'människor måste visa att de kan lita på små saker innan de kan lita på stora saker.'

Är du redo för äktenskap? (1950). Ett ungt par går till en äktenskapsrådgivare för att avgöra om de är redo att bli hitched, och han ger ut råd som stöds av några fantastiska diagram och checklistor.

Dating Dos and Donts (1949). En campy Coronet-klassiker.

____________________

Källa:

Mental hygien: Better Living Through Classroom Films 1945-1970 av Ken Smith